الأحداث - عرضت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء البروفسورة هيام إسحق مسار الإستراتيجية الوطنية للتحول الرقمي وأهدافها ومراميها مشيرة إلى مسار وضع الإستراتيجية والمبادرات والرؤية حول التحول الرقمي واستخدام الذكاء الإصطناعي والمشاركة الناشطة في المؤتمرات الدولية والمراجعة والتعاون مع مكتب اليونسكو ، والمشاورات مع الجهات المعنية والوزارات والأسرة التربوية وتقديم رؤية لنظام تربوي دامج ومرن مستفيدا من تكنولوجيا التعليم لتعزيز الإنصاف بين الجميع .
وأكدت على تزويد المعلمين والمتعلمين بالمهارات اللازمة لدخول سوق العمل العالمية ، وركزت على تعزيز الوصول إلى التكنولوجيا ، وتمكين المتعلمين وتحسين مخرجات التعلم ، وتعزيز الإبتكار عند المعلمين والمتعلمين ، وكذلك تعزيز القدرة على اتخاذ القرارات انطلاقا من البيانات .
وتحدثت عن التكنولوجيا في المناهج والتعليم والتقويم ، ووضع سياسة واضحة لإدارة البيانات واستخدامها بطريقة آمنة واخلاقية وإدخال الكفايات الرقمية إلى المناهج .
حلقة نقاش :
ثم عقدت حلقة نقاش حول وجهات نظر متنوعة لتشكّل الفصول الدراسية في المستقبل، شارك فيها كل من المدربة في المركز التربوي للبحوث والإنماء السيدة جيهان بركات ، مديرة مدرسة زاهية قدورة الرسمية السيدة مي الطبال ، المعلم الأستاذ بشارة رزق ، والتلميذة لانا أرناؤوط ، وتولت إدارة هذه الحلقة مسؤولة برنامج التربية في مكتب اليونسكو الاقليمي السيدة هناء الغالي.
وتحدث كل من موقعه عن تحسين جودة التعليم ، وبناء نظام تربوي اكثر إنصافا وتحقيق تكافؤ الفرص ، وتم عرض تجارب كل من المدير والمعلم والمتعلم والمدرب .
بيتية :
وتحدثت الأستاذة المشاركة في تكنولوجيا التعليم في الجامعة الأميركية في بيروت الدكتورة هدى بيتيه ، عن معالم الطريق التي نسلكها من خلال الإسترتيجية الوطنية للتحول الرقمي . ووجهت التحية إلى جميع الشركاء في هذه العملية لإلتزامهم بتطبيق الإستراتيجية وسلوك مسار التحول الرقمي ، واكدت ان انخراط المعلمين مهم جدا لتحسين نوعية التعليم .
واختتمت الوزيرة كرامي حفل الإطلاق بكلمة شكرت فيها الجميع على حضورهم والشركاء على على إسهاماتهم في وضع الإستراتيجية .
